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  • 用“图书馆”造句

    用“图书馆”造句

    1 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。2 在学校里，我们读书；是提供给了自己一份欢笑。在图书馆里，我们读书；是提供给了自己一份知识。在家里，我们读书；是提供给了自己一份精神之旅。3 在图书馆扒着
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  • 用“渊博”造句

    用“渊博”造句

    (1) 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基 (2) 如果有胡子就
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  • 用“灌输”造句

    用“灌输”造句

    1、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。卢梭 2、教育不是灌输,而是点燃火焰.3、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，
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  • 用“所学”造句

    用“所学”造句

    （1）人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。（2）对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。（3）我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文 （4）人生是一所学校，再那里
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  • 用“恶补”造句

    用“恶补”造句

    1) 恶补之风似有死灰复燃的趋势，教育部正密切注意中。2) 他开始重新恶补中国知识，以一位汉学家的身份来到陪都重庆出任英国驻华使馆的科学参赞。3) 我父亲为了入学考试帮我恶补.4) 为刹这一“恶补风
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  • 用“学到”造句

    用“学到”造句

    1. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。2. 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光 3. 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。4.
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  • 用“技能”造句

    用“技能”造句

    （1）苍蝇也有一套飞行技能，它起飞时突然有力，起飞后还会把6只腿紧紧地贴在腹下，就像飞机收起着地使用的起落架。（2）读书，我们不仅能够掌握一定的专业技能，更重要的是，能够解决自己面临的各种各样的人生
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  • 用“源泉”造句

    用“源泉”造句

    一、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。二、春雨，它是大地生命的源泉，是动物生存的力量。它让大地变得绿树常青；让地球上每一株幼苗茁壮成长；让沙漠变成绿洲，让百花齐放，争芬斗艳。春雨，它
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  • 用“识记”造句

    用“识记”造句

    一、不相信你的回忆，健康小常识记忆里的那个人，未必同样想念你。二、识记单词；认知单词；词群；高频词；高频词汇；蛛网图。三、掌握常见的曲面方程的识记规律，不仅能轻松建立空间图形，而且为多元函数积分学的
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  • 用“依赖于”造句

    用“依赖于”造句

    1. 今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。2. 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起
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  • 用“知识渊博”造句

    用“知识渊博”造句

    (1) 科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。吉卜林 (2) 骄傲不是自信，骄傲不是胸有成竹，骄傲更不是知识渊博，骄傲只是高傲自大。(3) 爷爷博古通今，是位知识渊博的老人。(4)
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  • 用“学文”造句

    用“学文”造句

    1 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。2 我们的社会中没有大学文凭、白手起家而终成大业的人不计其数，其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己
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  • 用“求知”造句

    用“求知”造句

    1、学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。2、求知不知足，不断有进步；人生常知足，才会烦恼少；生活不满足，失望会塞爆；拥有不珍惜，痛苦会更久；做事忘健康，悔恨将萦绕。愿你牢记，幸福满足！3、老师是
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  • 用“增长知识”造句

    用“增长知识”造句

    1. 为了增长知识，我们要广泛地阅读不同种类的书籍。2. 读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。3. 君子求学问为了自己增长知识，小人求学为了迎合别人的爱好。4. 读书
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  • 用“丰富知识”造句

    用“丰富知识”造句

    (1) 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。(2) 学习使人丰富知识，知识使人提升才能，才能使人创造业绩。(3) 学习上我们应以集腋成裘的态度丰富知识。z
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  • 用“长知识”造句

    用“长知识”造句

    1、为了增长知识，我们要广泛地阅读不同种类的书籍。2、读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。3、君子求学问为了自己增长知识，小人求学为了迎合别人的爱好。4、读书使我增长
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  • 用“授给”造句

    用“授给”造句

    1、要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。2、老师毫不保留地把知识传授给学生。3、师傅毫不保留地把手艺传授
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  • 用“知识阶层”造句

    用“知识阶层”造句

    1, 我以为知识阶层的所谓道德勇气，一部分应该是表现在对强权的批判上，但更为困难更难做到的，是表现在他不迎合、不取悦于民众上。2, 传统中国文人之所以崇尚风雅，自然是知识阶层自诩孤傲反俗的性格使然，
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  • 用“稻粱谋”造句

    用“稻粱谋”造句

    1、真乃春风杨柳万千飘,本系天候作美好;鼠窃狗偷稻粱谋,癞蛤蟆淫瘾窝里躁。2、彻夜码稿真不易,写书难为稻粱谋!拜请读者大人多多支持捧场!!您的支持将给我最大的信心和动力!!!再次感谢!!!3、我们知
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  • 用“学不完”造句

    用“学不完”造句

    1 大海可以填满，河水可以舀干，但是世界上的知识却学不完。2 知识是无穷无尽的，你永远学不完。3 没有答不了的难题，只有学不完的知识。4 山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。5 泉
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