• 用“专门人才”造句
    1、随着市场经济的发展,会计专门人才层次结构发生了很大的变化。2、高职学生作为“高素质、技能型专门人才”的培养对象,他们的成长和发展受到了社会各界的高度关注。3、高职教育的根本任务在于培养高等技术应
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  • 用“知识型”造句
    1 对于知识型人才,很多老板往往"既爱之,又恨之"。不得不用,却又从内心深处瞧不起他们,"百无一用是书生"的观念根深蒂固。因此在很多中国企业里,人才没有归宿感,老板没有放松感。2 在知识型经济时代,
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  • 用“三流”造句
    1、一流的人才,可以把三流项目做成二流或更好,但是,三流人才,会把一流项目,做的还不如三流。2、三流的化妆是脸上的化妆;二流的化妆是精神的化妆;一流的化妆是生命的化妆。3、一流企业作势;二流企业作市
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  • 用“二流”造句
    1, 一流的人才,可以把三流项目做成二流或更好,但是,三流人才,会把一流项目,做的还不如三流。2, 三流的化妆是脸上的化妆;二流的化妆是精神的化妆;一流的化妆是生命的化妆。3, 一流企业作势;二流企
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  • 用“网罗人才”造句
    1、他们四处网罗人才,为公司招兵买马。2、网络能网罗人才,也能网杀人才,它是一把双刃剑,看你怎么使用它。在虚拟世界,唯有现实情怀,方能游刃有余,劈波斩浪,否则糟蹋人生!3、在知识经济的新商业模式中,
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  • 用“人才”造句
    1, 对人才的运用,仅仅限于收罗是远远不够的,重要的是对人才不仅要善于识别其长处,而且要敢于大胆地使用,以让其充分显示自己的才能。2, 别再为错过了什么而懊悔。你错过的人或事,别人才有机会遇见,别人
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  • 用“不拘一格”造句
    1、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。天下兴亡,匹夫有责。3、他的书法,博采众长而又不拘一格,别有韵味。4、折衷的不拘一格
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  • 用“一专多能”造句
    1、攒足学识做潜龙,一专多能做卧龙,职场打拼做群龙,薪金丰厚做金龙,人脉融和做灵龙,事业红火做真龙,短信拜年做祥龙!2、随着组织的扁平化和一专多能期望的增加,跟踪应用技能和学科体制之间的关系越来越困
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  • 用“一表人才”造句
    1 一表人才,文质彬彬,衣冠楚楚,风华月貌。2 这小伙子长得眉清目秀,一表人才。3 我这个兄弟不错!一表人才,人品好!欢迎广大有志女青年试用。4 他真是一表人才,在众人间总是鹤立鸡群,显得那么突出。
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  • 用“青黄不接”造句
    (1)旧社会农民到了青黄不接的时期,是最难熬的。(2)我们公司财务只是短暂的青黄不接,经营状况完全正常。(3)目前国内遇到高科技研究人材青黄不接的窘况,只好引聘国外专家来补充。(4)在以前,有时正处
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  • 用“辈出”造句
    1、牛人辈出的世界,我们该如何自处?聪明的人越来越聪明、越来越知道自己不聪明、越来越知道如何更聪明、越来越知道不同领域的聪明人在哪里。无能的人从不觉得自己无能,因为他们不具备区分有能力与无能的能力。
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  • 用“知人善任”造句
    1、经理人员的任务则在于知人善任,提供企业一个平衡密合的工作组织。洛德凯特寇得。2、知人善任,又具有容人之量,能接受别人正确地意见和建议,才能更好地驾驭人才、使用人才,取得成功。3、一位最佳领导者,
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  • 用“好人才”造句
    1、人才是利润最高的商品,能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。2、在发现人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不断取得新进步。3、他善于辞令,口若悬河,真是当外交官的好人才。4、可惜了临风玉树的一副
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  • 用“延揽”造句
    1、董事长以三顾茅庐的诚心,到处延揽人才。2、自从他们家父子俩前后被延揽入阁后,蓝田生玉的美名便在乡里流传开来。3、你们的工作做得如此出色,致使我的政府延揽了20位这样的人才.4、在极为庞大的规模上
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  • 用“两用人才”造句
    1. 军队培养两用人才,地方是欢迎的,这方面工作真正做好了,部队干部战士转业复员到地方就容易了。2. 27年前,邓*平首先提出并倡导开展培养军地两用人才活动。3. 大批军民两用人才,活跃在徐氏集团的
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  • 用“紧缺”造句
    1 由于钢铁价格上涨,最近钢材比较紧缺。2 近来,因不少单位大兴土木,建筑材料非常紧缺。3 随着华尔街再次出现人才紧缺,摩根士丹利在薪酬问题上也是左右两难。4 鉴于情人节当天情人紧缺的情况,丘比特做
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  • 用“高素质”造句
    1. 以保持党同人民群众的血肉联系为核心、以建设高素质干部队伍为关键、以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点、以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础,全面加强党的建设。2. 重点大学要为国家培养造
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  • 用“埋没人才”造句
    (1) 大胆使用德才兼备的年轻人,不要埋没人才。(2) 逆境造就人才,而顺境埋没人才。(3) 所以又像前世怎么读三流大学一样说起那套埋没人才的理论来。(4) 为了能不埋没人才,学院还规定,烦低年级的
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  • 用“一表人渣”造句
    (1)在下杨宇,几位面目狰狞,一表**,难不成,是要劫色?(2)自己这一表**,啊不是,是人才,还没谈过恋爱呢,想着还不忘瞥了几眼浩宇。(3)瞎说,我信哥衣冠禽兽,一表**,哪是你这个猪头,哎呀妈呀
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  • 用“济济”造句
    1、教之有道,则人才济济,风俗丕丕。康有为 2、丁香花的叶子挨挨济济的,像一个个碧绿的小桃子,紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿,有的花瓣儿全都展开了,绽开了笑脸,有的还是含苞未
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