（1）爷爷常用今昔对比的方法教育我。（2）经过三年劳动教养,他现在重新做人了,今昔对比之下,他大有今是昨非之感。（3）第四章探讨“今昔对比”对中国工笔人物画创作的指导意义。（4）常用今昔对比、边关闺