1、数学规则学习是联结数学概念学习与数学问题解决学习的桥梁，是中学数学学习的关键环节。2、她说：概念学习的发生，首先要先被认识，再通过先天机制组织信息。3、概念的层次和分类对概念学习系统的构造有重要