• 用“寄售”造句
    1, 我们通常只能订购寄售的货物.2, 代售人在徵得寄售人对价格、条款等到同意之后,必须尽力以最好价格出售寄售商品。3, 本次寄售品,系各种花色货,请查收.4, 它也可能只是将“边境安全”像寄售品一
    zaojv
    0
  • 用“棘手”造句
    一、遇棘手之际,须从耐烦二字痛下功夫。曾国藩 二、一向使教育者感到不安的是:大多数棘手的、困难的问题都同教育少年有关。少年时期被称为是“困难的”年龄时期,这并不是偶然的。它难在少年往往把独立性、主动
    zaojv
    0
  • 用“稽首”造句
    (1) 日子不动声色奴役我们疲于奔命,而我们还要为之稽首敛眉。(2) 若崩厥角齐稽首,血流漂杵脂如泉。(3) 临考试了你才想起去看书,这不等于厥角稽首吗?(4) 焦虑、恐惧、缺乏自信则让心稽首,更让
    zaojv
    0
  • 用“几首”造句
    1、三岁的小表妹能背诵出十几首唐诗。2、这学期我们学了几首唐诗,但是爸爸告诉我,中国古诗词博大精深,学的这几首只是管中窥豹,还要多学多背。3、他即景生情,文不加点地写了好几首诗。4、年轻吗不要紧,听
    zaojv
    0
  • 用“疾首”造句
    (1)老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”,说中学教育有两大悲哀:一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任,逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”;二是每个学校都有一个好色的男
    zaojv
    0
  • 用“几手”造句
    1、婶婶做事一向小心,走一步看三步,遇事总是多准备几手。2、志郎师傅笑说,其实这个所谓的几手寿司不过是噱头,寿司的大致定型早在左手从寿司饭桶中取饭时已完成。3、你也知道,这行都有几手不外传的本事,我
    zaojv
    0
  • 用“机手”造句
    1, 一个老人跌倒在路上,幸亏司机手疾眼快才避免了一场车祸。2, 司机手疾眼快,及时刹车,避免了一次事故。3, 有点凤凰男的感觉,还会耍点心机手段什么的,他就是有点性格缺陷。4, !呢笑会还,着读正
    zaojv
    0