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  • 用“歌曲”造句

    用“歌曲”造句

    1、我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的头很大，旁边有一只筷子还有一个碗，我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着：洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我，过了几秒之后放声大笑。2、钢钎与顽石的碰撞
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  • 用“几首”造句

    用“几首”造句

    1、三岁的小表妹能背诵出十几首唐诗。2、这学期我们学了几首唐诗，但是爸爸告诉我，中国古诗词博大精深，学的这几首只是管中窥豹，还要多学多背。3、他即景生情，文不加点地写了好几首诗。4、年轻吗不要紧，听
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  • 用“歌单”造句

    用“歌单”造句

    1, 高中语文第一册将第一单元设为诗歌单元可谓别具匠心，开篇不凡。2, 我写了很多歌，不是看别人的歌单创作而来的，这很重要。3, 他有个嗜好：用四个iPod存储不同的歌单。4, 像我这种K歌新人来说
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  • 用“艺术歌曲”造句

    用“艺术歌曲”造句

    1 我们普及艺术歌曲，应当提倡艺术歌曲的群众化，不要使它成为曲高和寡。2 我们普及艺术歌曲，应当提倡艺术歌曲的群众化，不要使它成为曲高和寡的"阳春白雪"。3 让我们欣赏艺术歌曲。zaojv.cn 艺
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  • 用“抒情歌曲”造句

    用“抒情歌曲”造句

    （1）但新时代的抒情歌曲在风格上显然又与过去不同，它比较淳朴，容易为广大群众所接受；它健康、乐观、充满集体主义精神，而不是在个人主义小天地中的顾影自怜和自我陶醉。（2）简单地换上一张快乐的脸，正如古
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