• 用“口语交际”造句
    一、口语交际能力是学生语文能力的重要组成部分。二、第四部分,得出研究结论,提出教学实践中进行口语交际能力评价的建议。三、在语文新课标下,中学口语交际教学重新回到了应有的发展轨道上。四、语用学中的合作
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