一、口语交际能力是学生语文能力的重要组成部分。二、第四部分，得出研究结论，提出教学实践中进行口语交际能力评价的建议。三、在语文新课标下，中学口语交际教学重新回到了应有的发展轨道上。四、语用学中的合作