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  3. 韩非子
  • 用“空泛”造句

    用“空泛”造句

    (1) 他空泛的演讲令许多听众昏昏欲睡。(2) 这篇作文的内容很空泛。(3) 清晨外出工作的路上，微亮的天空泛着一丝朝阳内敛的笑容，仿佛在为我今天忙碌的行程和工作祝福……也祝福大家今天如意吉祥！(4
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  • 用“智子疑邻”造句

    用“智子疑邻”造句

    一、建议去翻下成语词典,学习下什么叫“智子疑邻”,看到底谁的行为更可笑和荒诞?二、其二,看待事物标签化,智子疑邻多谬误,持论自然难公允。三、另一个原因则是以情感来断是非,像韩非子讲的智子疑邻的故事,
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  • 用“韩非子”造句

    用“韩非子”造句

    (1) 华而不实，虚而无用。出自：《韩非子·难言》只有华美的外表而缺乏实际的内容，便空泛而不切合实用。韩非子 (2) 众所周知,韩非子是法家最具代表性人物.(3) 圣人不期循古，不法常可，论世之事，
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  • 用“巧诈不如拙诚”造句

    用“巧诈不如拙诚”造句

    (1) 千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。(2) 巧诈不如拙诚，惟诚可得人心。韩非子 (3) 巧诈不如拙诚,做人如此,企业闯市场也是如此。(4) 韩非子一句“巧诈不如拙诚”,非常生动
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  • 用“巧诈”造句

    用“巧诈”造句

    1、千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。2、巧诈不如拙诚，惟诚可得人心。韩非子 3、巧诈不如拙诚,做人如此,企业闯市场也是如此。4、纵然别人用巧诈的手段来对付我,我仍然也含浑地拌饭应付
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  • 用“以法为教”造句

    用“以法为教”造句

    1, 4,商鞅是历史上提出"以法为教,以吏为师"的第一人。2, 例如“福祸相倚”的辩证思想,“以法为教”的法治思想,“兼爱互利”的社会和谐思想等等。3, “故明主治国,无书简之文,以法为教”(《韩非
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  • 用“后秦”造句

    用“后秦”造句

    1, 后秦收留反对刘裕的政敌，企图干涉东晋事务给刘裕以借口。2, 第二部分主要探讨前秦、后秦时期氐羌统治阶层的佛教信仰。3, 北伐后秦是刘裕完成其代晋事业采取的对外措施之一。4, 像是在水里游泳一般
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