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  • 用“授职”造句

    用“授职”造句

    1 凡举兵帅师，以将为命。命在通达，不守一术。因能授职，各取所和工，随时变化，以为纪钢。故将有股肱羽翼七十二人，以应天道。备数如法，审知命理，殊能异技，万事毕矣。2 致治之本，惟在于审。量才授职，务
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  • 用“既以”造句

    用“既以”造句

    一、职业教育既以养成生利人物为其主要之目的，则其直接教授职业之师资，自必以能生利之人为限。盖己立而后能立人，已达而后能达人，天下未有无生利经验这人而能教育人生利者。二、既以为人，己愈有，既以与人，己
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