(1) 然而，由于外患内乱，兵连祸结，法治命运多舛，几起几落，时续时断，未能取得稳定发展和长足进步。(2) 关于数学应用教育的定位问题，在国内外数学教育史上几起几落，几度变更。(3) 几起几落之后，