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  • 用“另谋高就”造句

    用“另谋高就”造句

    1. 他在此处无法发挥所长，只好另谋高就。2. 怎么回事,不是在公司干好好的吗,要另谋高就了?哪能这回事呢,在说你看谁愿意要我呢。3. 这是之前一位教习的寓所,那位教习已经另谋高就,你不妨在此暂住些
    zaojv
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  • 用“教习”造句

    用“教习”造句

    (1) 教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。(2) 一是错误的把回教徒的文化习俗理所当然的当成回教习俗.(3) 一个恶的老师必需是教习的榜样.(4) 实行情景化的
    zaojv
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