1、结论：大学生身体自我认知结构问卷达到心理测量学要求。2、话语信息结构理论的研究对象是底层的认知结构，而非表层的句子结构。3、数学教学必须促进学生主动建构自己的数学认知结构。4、因此在本文的后半部