• 用“之光”造句
    一、义务之光每日都在照耀着我们,但。黑格尔 二、我多想变成一颗星星,一颗闪烁着七色之光的星星;一颗不管夜空的云有多厚也能透过云层射出最耀眼光芒的星星;一颗钻石般坚硬的星星;一颗在冬天能散出淡淡暖意的
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  • 用“知其不可为而为之”造句
    一、人到中年,除了“知其不可为而为之”,还须想一想庄子所说的“知其不可奈何而安之若命”。孔子的勇武精神固然让人佩服,但是庄子的认命态度也未必没有道理。二、钱穆特别看重士的"知其不可为而为之"的理想主
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  • 用“执委”造句
    一、亚足联声称将由其四位执委按照他们自己的意愿进行投票,而不会下命令。二、任何职业与赛鸽有关的人士不得入选执委会.三、意大利籍的欧洲央行执委会成员斯麦吉表示,计画"看起来像是联贷案,联合多家银行参与
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  • 用“只缘”造句
    (1)不识庐山真而目,只缘身在此山中。(2)只缘袅娜多情思,更被春风常情猜。(3)若夫为官者俭,则可以养廉。居官居乡,只缘不俭,宅舍欲美,妻妾欲奉,仆隶欲多,交游欲广,不贪何从给之与?(4)不识庐山
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  • 用“只把”造句
    (1) 科学是非常爱妒忌的,科学只把最高的恩典赐给专心致志献身于科学的人。费尔巴哈 (2) 拿破仑对于战争是有彻底的领导和控制,毛奇却只把他的军团送到起点上,然后就不再管它们,听任它们各自为战。(3
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  • 用“制药厂”造句
    1 姐姐在生物制药厂从事培养细菌的工作。2 与此同时,制药厂也许想要开始生产克利拉思百忧解神奇霜了。3 适用于医院、药房、制药厂、血站及卫生防疫站、卫生所等.4 瑞士制药厂女发言人Novartis说
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  • 1 要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。2 要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底;剑至死都不能离手。伏尔泰。3 要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底;剑至死都不能离手。伏尔泰
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  • 用“智谋过人”造句
    1) 诸葛亮智谋过人,帮刘备成就了大业。2) 特别是在异魔领地拥有佩儿这个智谋过人的君王之后,这种低劣的伎俩就更加难以实施了。3) 尤美沉默了一会儿,她不得不承认,眼前这位李先生的智谋过人,手段嘛,
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  • 用“之魄”造句
    1) 孝是仁之魂,孝是义之魄,孝是礼之崇,孝是德之本,孝是善之先,孝是中华千古之优良传统,是每一个人修身律己的根本。2) 花之魂、月之芒、雪之精、玉之魄。温瑞安 3) 众人定睛一看是一条赤练蛇之魄,
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  • 用“之魂”造句
    1. 国之魂魄,民之肝胆,屹立东方,亿万斯年’。人民的灵魂,百姓的脊梁,中华民族大有前途。2. 人才是企业之源,质量是企业之魂;效益是企业之本,安全是永恒主题。3. 以忠诚之德,固南顺之基;立服务之
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  • 用“之虞”造句
    1 果能举左提右挈之实,宁复有南强北胜之虞?2 他好比鱼游釜中,有亡身之虞,恐怕连神仙也救不了他,何况是我?3 凡此种种集其大成,往往有不敬之虞,但有助于他成为心胸最宽广和最开放的旅行者。4 那些船
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  • 用“直着”造句
    1、繁密的草儿竖直着,迎接来自天边的稀客,在泥土里浸泡着欢乐的故事,它们伸伸腿,弯弯腰,演绎着与大地母亲的深情,和对六月雨季的多愁善感。2、她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们。3、只是直着眼睛,和大
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  • 用“指缝间”造句
    1, 回首过往,犹如掌中沙,于指缝间流逝。2, 瞬息间,水从我的指缝间滑过,略带留恋与倾诉,贴近而真切。转瞬间从我的身边划过,略带怀恋与忧伤,回味而伤感。无论怎样留恋,却终归只能如流水,不能留下。3
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  • 用“之多”造句
    1、我小心翼翼地数着一朵大红色的桃花,发现它有六层之多,而另外一朵却是单层的,更为奇怪的是有的枝头开了两种颜色不同的桃花或者一朵桃花有两种颜色,这些桃花真是美丽极了。2、人的烦恼据说有108种之多。
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  • 用“之于”造句
    1. 青,取之于蓝而青于蓝。荀子 2. 激励的秘决,不只是诉之于道理,还要诉之于情感。3. 读书之于头脑,好比运动之于身体。4. 我认为没有人会把他的所作所为全部公之于众。www。zaojv。CN谁
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  • 用“值参”造句
    (1) 为三倍频变压器等值参数的求取提供了可靠的分析方法.(2) 在缺省情况下,该阈值参数设置为20个用户。(3) 以十进制或十六进制为基础指定数值参数.(4) 如继续单纯地比拼GDP等绝对数值参与
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  • 用“指令集”造句
    1、龙芯基于MIPS指令集,属于精简的指令集。2、带有精简指令集的设备的固件生成。3、一种人可读的处理器指令集的形式。4、中央处理器的设计重心转移到原材料的性能,并且精简指令集计算机成为新的理念。5
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  • 用“知天命”造句
    1, 知天命就是内心有一种定力,去对抗外界。2, 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。3, 天命不可违,却能够知天命,尽人事。4, 吾十有五而志于学,三十而立,四
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  • 用“指导教师”造句
    1、指导教师为这件事,写了一封非常恳切和感人的信给艾格尼丝夫人.2、每个MCM的参赛队需有一名所在单位的指导教师负责.3、针对教研组的教研活动的科学开展提出见解,指导教师如何更好地进行活动,对其中的
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  • 用“支持不住”造句
    1、许多人感到身体支持不住,往往症结在于心理上。保持愉快的情绪对身体的健康是非常有帮助的。“不怕才有希望”,对付困难是这样,对付疾病也是这样。2、我的骨头支持不住了,快散架了.3、知道长跑吗?跑啊跑
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