• 用“澎湖县”造句
    1. 澎湖县国小教师对新移民子女的自我教学效能显著高于基隆市教师。2. 台南市与澎湖县国民小学教师在有效教学行为表现均属于中上程度.3. 澎湖县国小高年级学生在各项态度趋向积极正向,且以对学校态度最
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  • 用“棉薄之力”造句
    (1) 我痴心地演着五指木偶戏,就是尽自己的棉薄之力去改变农村文化生活单调乏味的问题。(2) 秉持着为推广澎湖名特产略尽棉薄之力的理念,礼兴赏投入新产品的开发,致力于让大家饱尝澎湖名特产产品的优质风
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  • 用“复元”造句
    1. 忘却,是一种逃遁,也是复元。忘却之后,我们只留下美好的回忆。2. 这次股票暴跌,使他伤筋动骨,一时难以恢复元气。3. 面对积弱已久的隶书,能够恢复元气,形成时代风格,其历史贡献也不可抹杀。4.
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  • (1) 话说瑞竹之国,繁荣昌盛,而在连年的战火和帝王的斗争之中走向衰败,直到如此隐蔽的大国从此在宇宙之中消失。(2) 该方以元代蒙医学家沙图穆苏著名的《瑞竹堂经验方》为基础,精选六位大漠草药巧妙配伍
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