一、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。二、由于正确而得到的好处更加强调了正误的对比.三、第三步,教师提供一些问题和正误题,让学生边阅读边做.四、方法：在实验教学中运用