• 用“盖尔森基兴”造句
    1) 这是两回合制的第一场比赛,将在盖尔森基兴举行,边裁是汉森,诺雷斯德,第四官员是劳尔森。2) 在盖尔森基兴我们有着生产太阳能面板的悠久传统.3) AC米兰即将进行下一场比赛,在盖尔森基兴打冠军杯
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  • 用“该进”造句
    1 党应该进一步加强组织建设和思想建设。2 国家应该进一步重视少年儿童的思想品德教育。3 惟有德行才是真实的善,导师不只应该进行劝导谈论它,而且应该利用教育的工作与技巧,把它供给心理,把它固定到心田
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  • 用“改改”造句
    1、矜才使气是你的一大缺点,你应该改改这个毛病。2、我不止一次起誓要改改为人,向那些能人学习,但是白搭,“江山易改,本性难移”嘛。3、惊蛰到,阳光绕,晒晒慵懒,照照安康,改改脾气,动动肩膀,补补营养
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  • 用“盖起”造句
    (1) 工人们白手起家,在荒滩上盖起了厂房。(2) 虚伪鼓动我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来,企图避免别人的责难。(3) 到现在为止,大楼已经盖起了二十三层。(4) 大火之后这栋建筑按照当初的设
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  • 用“改铸”造句
    1、在英国金币改铸之前,法国铸币比英国铸币的磨损程度小得多。2、自金币改铸以来,汇兑总是有利于英国而不利于法国。3、我们可以把改铸件钢加热到某个临界温度以上,然后以不同的速度冷却。4、明代戚继光将军
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  • 用“盖聂”造句
    1) 本文乃以盖聂的学习条件論切入,瞭解学习歷程、学习阶段及要素等相关知識。2) 盖聂:若今生长剑浣花,生死无涯。便许你来世雪底封刀,结庐为家。你可愿荆钗绾发,为我煮茶,明朝江湖饮马。沈乐平 3)
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  • 用“盖戳”造句
    (1) 而现在他们用上了盖戳机。当时,邮局工人用这种机器一分钟大约能盖十二封信。(2) 邮政盖戳系统的工作过程可以用逻辑顺序控制来实现,而应用可编程控制器内的移位存储器就能可靠简单地完成该顺序控制。
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  • 用“盖印”造句
    1. 联合下发的公文,发文机关都应当加盖印章。2. 加封盖印的文件,尤指与地产有关的契约、合同或转让证书.3. 附带条件委付盖印契约帐号是匮?税捐及保险支付所需要的.4. 同学完成工作坊后获得盖印以
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  • 用“概括地说”造句
    1 我把事情的经过向老师概括地说了一遍。2 概括地说,MDD开启了模式的潜能,以创建设计优良的解决方案,而模式为MDD提供内容。3 概括地说,美国和日本处在新兴市场信贷低迷的旁观者位置。4 概括地说
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  • 用“盖茨”造句
    1、掌握趋势胜于追随流行,比尔盖茨说:21世纪最属于人际网络和网际网络结合在一起的事业。2、比尔盖茨有句格言,一个人鼓掌的速度,会影响他赚钱的速。3、盖茨比深切地体会到财富怎样帮助人们拥有和保存青春
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  • 用“该账”造句
    1. 如果登记器中没有金额,则该账户将以平均汇率转换。2. 这个比例,加上该账龄段内的金额总数,就可得出该账龄组的预计坏账额。3. 如果登记器中没有金额,则该账户将以期末汇率转换。4. 如果登记器中
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  • 用“改变方法”造句
    1、成功者常改变方法而不改变目标,失败者常改变目标而不改变方法。2、而现在它们正在进行弥补,改变方法,正如他们应该做的那样。3、也就是说,我们在改变方法的行为。4、如果您想改变方法签名或者添加一个方
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  • 用“该怎么办”造句
    (1) 爸妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。(2) 评选市三好学生的人选很难决定,大家都不知道该怎么办。(3) 我问佛:如果遇到了可以爱的人,却又怕不能把握该
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  • 用“改色”造句
    (1) 有一种山崩于前而面不改色的品质叫坚强;有一种被众人误解却据理力争的勇气叫坚强;有一种家徒四壁但悠然自得的闲情叫坚强。(2) 面对威吓,他面不改色从容应付。(3) 泰山崩于前而面不改色,黄河决
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  • 用“改变方式”造句
    1、最好的改变方式,是我们跟内在力量沟通,然后它会改变我们。2、追你追到了处暑,决定改变方式:借长江之水不停地思念你,用湖畔凉风轻轻地吹拂你,把圣殿的祥云偷来布满你的周围,让夜莺的歌声响亮在有你的每
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  • 用“盖碗茶”造句
    1. 盖碗茶,成都茶馆的“代言人”,由“盖、碗、托”组成。2. 茶馆文化可以归入其中,因为成都人可以一杯盖碗茶从清晨泡到黄昏。3. 赵鹰九看着那盖碗茶,眉头不易察觉的皱了一下,“当!”。4. 杏贞拿
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  • 用“该名”造句
    (1)当局表示该名男子可能是由于妻子的离去心烦意乱而做出此事。(2)若他发现有一位候选人众望所归,他或会改为支持该名候选人。(3)相反,操控该名华籍前警司则易如反掌。葛柏于是对华籍前警司声称可以以其
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  • 用“概率函数”造句
    (1)在SSRED算法的分组丢弃概率函数中引入了自相似参数H,其目标旨在降低自相似特性所造成的影响以提高网络性能。(2)二年级的学生已经学了概率函数。(3)但SRED算法在设计初始丢弃概率函数时不能
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  • 用“概观”造句
    1 它为您提供了实例和数据库的概观,并允许您在DB2中执行大部分的数据库操作。2 关于其他区段,这介绍提供FHS的只有最基本概观.3 然而,大多数章节仅仅是蜻蜓点水式的概观纵览了那些特定的处理方法和
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  • 用“概括性”造句
    (1) 学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。(2)
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