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  • 用“书声琅琅”造句

    用“书声琅琅”造句

    1 上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。2 转过山去,看到一座
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  • 用“书声朗朗”造句

    用“书声朗朗”造句

    1、老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美."。2、曾记得教室里书声朗朗，曾记得老师的语重心长，曾记得操场上神采飞扬，曾记得儿时的好友同窗。“六一”到了，迟到的祝福送上：儿童节快
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