• 用“虚伪”造句
    (1) 我素喜与真诚坦荡的人结交,不虚伪做作,说话直接,做事光明磊落。如果拐弯抹角,一定达不到目的,因为我听不懂。(2) 没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道,但是一味的诚实,却也容易伤害人。所以,
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  • 用“惺忪”造句
    1、早晨,太阳的小闹钟还没有响,梧桐数显得睡意惺忪。夜晚的湿气也没有散,在她的周围形成一层或浓或淡的白纱。随着同学们陆陆续续来到学校,校园里慢慢热闹起来,琅琅的读书声唤醒了沉睡一夜的梧桐树。2、熊猫
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  • 用“笑里藏刀”造句
    一、就这样明升暗降,董事长笑里藏刀地把王经理给逼走了。二、每天中国对其他国家都是笑眯眯的,但却是笑里藏刀啊!三、对那些笑里藏刀的坏人,我们要格外警惕。四、当今世道混乱,笑里藏刀多有人在,更何况是出尔
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  • 用“循规蹈矩”造句
    1. 那些仅仅循规蹈矩过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会维持下去。泰戈尔 2. 他是一个循规蹈矩的老实人,从不越雷池一步。3. 那些仅仅循规蹈矩的过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会得
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  • 用“形态万千”造句
    1 东湖岩壁千姿百态,无奇不有。真可谓怪石嶙峋,形态万千。山岩累累,危峰兀立。抬眼上望,山峰像是用绿色染过似的,到处苍翠欲滴。还有气势壮观的陡峭石壁,像是那样的高,那样的陡,抬头仰望,真使人感慨万千
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  • 1 我的心和眼既迷失了真方向,自然不得不陷入虚妄的膏肓。莎士比亚 2 冬天,狂风不停在呼啸,像一只凶猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。小草已经脱去了碧绿的外衣,换上了金黄的大衣在与狂风作斗争,等待着来年
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  • 用“选取”造句
    (1)人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。(2)后悔是选取的影子,遗憾是人生的伴侣。(3)如果能够选取,我依然是您离不开的学生;如果能够重来,我必须是您最出色的学生!认识你之前,我
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  • 用“消散”造句
    1、童年像天上划过的流星一样,明亮中却迅速消散。2、雾霭消散了,银色的月光好象一身自得耀眼的寡妇的丧服,覆盖着广阔的沙滩。河面没有一条船只,甚至看不见一丝微波,河心河岸,到处是一片宁静,这宁静有如死
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  • 用“新疆”造句
    1. 七月的新疆,最理想的是骑马上天山。2. 冬天的新疆是孩子们的天堂。雪后,他们在户外尽情玩雪。3. 新疆人勤劳好客,冬天他们会拿美味可口的羊排招待你。4. 爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情
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  • 一、成交并非销售工作的结束,而是下一个销售活动的开始。二、销售代表面对客户要不卑不亢,坚信自己的产品和服务具有独特的优点,能给客户带来收益和价值,客户用钱买产品是等价交换。有些销售代表在潜意识觉得比
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  • 1. 那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。2. 献媚从来不会出自伟大的心灵,而是小人的伎俩,他们卑躬屈膝,把自己尽量缩小,以便钻进他们趋附的人物的生活核心。巴尔扎克 3. 做事认真讲原则,不争不贪
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  • 用“新陈代谢”造句
    一、青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢,陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途,与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。二、胰腺癌发生于胰腺组织,胰腺的作用是协助消化和协调新陈代谢。三、"他很能吃
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  • 用“细长”造句
    1、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。2、我长着两条细长的眉毛,就像两个倒下来的小括号。3、场春雨刚过,
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  • 一、叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜,显得文质彬彬,英俊潇洒。二、他长的斯方秀气,一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个”秀姑娘“。你别看他长着一副姑娘相,实际上却是个刚强勇敢,有一股冲劲的人。三、漂亮
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  • 用“相称”造句
    1. 他瘦得很,好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去
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  • 用“心灰意懒”造句
    1) 心灰意懒时,亲情是那给人以但愿的梅花,瞧到它,一睹破万难;心乱如麻时,亲情是那释愁的一杯烈酒,喝下它,一醉解千愁;满意对劲时,亲情是那催人奋进的军号,听见它,一声震百里。2) 自从生意失败后,
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  • 用“行驶”造句
    (1) 一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。(2) 成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风
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  • 用“学识”造句
    1、如果有胡子就算学识渊博,那么山。乌申斯基 2、没有教养,没有学识,没有实践的。马克·吐温 3、靠父亲的学识成不了学者。4、如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。5、重自身学识修养的提
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  • 用“心绪不宁”造句
    一、廉洁的人,一生光明磊落;腐败的人,一生心绪不宁。二、小马晚上心绪不宁,辗转反侧,老是睡不着。三、我百无聊赖,心绪不宁,随手拿起一本航空杂志,漫无目的地读着上面假日旅店和机场服务设施的介绍。四、坐
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  • 用“学以致用”造句
    1、从总体上说,学生学习知识的主要目的已经不是学以致用,而在于学习知识的过程本身,在于通过学习而成为一个聪明的人,文明的人,有高尚精神生活的人。2、学以致用,数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际
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