（1）针对目前盲生中医高等教育现状，提出了教学改进的一些具体方法。（2）我们的一个盲生不再参加阅读练习，其他的盲生也被安排到了最低水平的年级组。（3）多感官教具的效果通常较好，计算机多媒体教具对盲生