1、学习知识贵实践，勤思好问敢幻想，动脑动手细观察，发明创造显奇迹。2、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。3、一个人有了发明创造，他对社会作出了贡献，社会也就会给他尊敬和荣誉。4、作出重