1 你认识我时，我不认识你；你喜欢我时，我认识你；你爱上我时，我喜欢你；你离开我时，我爱上你。2 让认识你的人受益，还不能算好；让不认识你的人也受益，那才是真好。3 读的要求应该分出层次。首先是通读