1) 尽可能拥有高超的职业技能，无技能的人才恐慌。2) 摘要高职教育要培养出适应市场需求的、职业技能型、应用型人才，没有懂一线实用技术技能的“双师型”教师，犹如纸上谈兵。3) 目前，在中国，我主要进