• 用“领读”造句
    1 而认读句子,请小老师领读则可以以点带面提高学生的认读能力。2 戈巴契夫斯基的完整叙述带领读者从步校走上火线,巡礼火线后方,和他战时在莫斯科一段旋风式的罗曼史。3 在我看来,最值得注意的不是谁上了
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